Для того, чтобы родители знали, как помочь своим детям с ЗПР, специалисты предоставляют рекомендации, позволяющие максимально полезно проводить время совместно, выстраивать режим дня. Ребята с диагнозом задержка психического развития – особые. Требуют повышенного внимания, умения с ними общаться, правильно выстраивать работу для облегчения состояния. Помочь малышу могут не только специалисты в специальных учебных заведениях, но [...]
Главная проблема, которую замечают психологи при обследовании перед поступлением в школу у детей с ЗПР – не сформированность познавательной сферы, особенности подобного состояния накладываются на другие психические процессы. Незрелость функций, выполняемых центральной нервной системой, препятствует полноценному образовательному процессу. Ребята не могут анализировать, сопоставлять информацию, с трудом запоминают новое. Уже в первые месяцы обучения в школе, [...]
С каждым годом, детей с ЗПР становится все больше, им требуется обучение, учитывающее их особенности, специфику взросления. И позволяющее интегрироваться в общество, максимально развить свои способности. Современные педагоги и психологи считают ребят с таким диагнозом обучаемыми, способными освоить необходимые навыки для жизни в социуме. Однако, чтобы дать необходимое образование детям с ЗПР, взрослым необходимо обладать [...]
Аутичные черты и ЗПР
Опубликовано в Категория: ЗПРР
Согласно многочисленным исследованиям, в области социологии и медицины, ежегодно наблюдается прирост численности людей, страдающих аутизмом, а также задержками психоречевого развития. На каждую тысячу человек приходится около 3-5 пациентов, страдающих подобными расстройствами. Как правило, во взрослом возрасте такие люди замкнуты и необщительны, стремятся к одиночеству. А причинами такого поведения становятся сложности в адаптации к общественному укладу. [...]
Алалия
Опубликовано в Категория: ЗПРР
Речевая алалия у детей – это болезнь, главным симптомом которой выступает отсутствие или задержка речевого развития, а понять, что это такое, помогает установление причины расстройства [1]. Как правило, проблемы с речью возникают из-за врождённых или приобретённых в раннем возрасте органических поражений речевых центров головного мозга. При должном обследовании синдром выявляется в возрасте до 3 лет [...]