Блог клиники

Детский церебральный паралич

Детский церебральный паралич

Диагноз ДЦП или детский церебральный паралич (расшифровка) – что это такое? Заболевание с непрогрессирующим течением, основной симптом которого – нарушение двигательной активности.

Часто оно сопровождается нарушениями речи, зрения, слуха, эпилепсией. Нуждается в тщательной диагностике с использованием видео-ЭЭГ, акустических, зрительных вызванных потенциалов, МРТ, УЗИ. Комплексная реабилитация включает лечебную физкультуру, нейрометодики, рефлексотерапию, медикаментозную терапию. Для каждого пациента разрабатывается индивидуальная программа восстановления, позволяющая вернуть утраченные навыки и улучшить общее состояние.

Нейропсихология для детей с РАС

Нейропсихология для детей с РАС

Детей с расстройством аутистического спектра становится всё больше. Но и методов коррекции немало. Нейропсихология – качественная помощь малышам в адаптации в социуме и сглаживании дефектов.

Работа специалистов включает в себя оценку когнитивных функций, внимания, памяти и эмоционального состояния. Применение нейропсихологических тестов и методик позволяет разработать персонализированные стратегии обучения и социальной адаптации, включающие игры, упражнения, комбинированные приёмы. Это даёт возможность взаимодействовать с детьми эффективнее и достигать хороших результатов.

Картотека нейропсихологических игр и упражнений

Картотека нейропсихологических игр и упражнений

Нейроигры – приёмы, позволяющие через разные части тела воздействовать на мозговые структуры, обеспечивая коррекцию имеющихся нарушений и последующее развитие, в соответствии с возрастом.

Одна из основных задач проведения таких занятий у дошкольников – активизация речи. Однако эффективны они и при более серьёзных проблемах, например, СДВГ, задержке психического развития, ДЦП. При систематическом выполнении комплекса упражнений ребёнок становится спокойнее, повышается уровень стрессоустойчивости и стимулируются умственные способности. Хороший специалист поможет подобрать лучший вариант работы с малышом.

Нейропсихологическая диагностика речи

Нейропсихологическая диагностика речи

Нейропсихологическая диагностика речи позволяет точно определить не только трудности в освоении навыка, но и причины, вызывающие задержку развития.

Использование методов нейропсихологии для оценивания развития навыка говорения и понимания чужой речи позволяет не только выявить очно наиболее слабые зоны, но и определить, где локализована проблема, что именно стало первопричиной возникших трудностей. Специализированные методики позволяют точно понять, с чем связана неразвитость речи, в том числе определить проблемы с фонематическим слухом.

Нейропсихологический симптом

Нейропсихологический симптом

Нейропсихологический симптом – это одиночное проявление нарушений работы в конкретном отделе головного мозга.

При определении у человека наличия нескольких симптомов их анализируют и на основе данных выявляют развившийся синдром, место локализации повреждения тканей и причину возникновения болезни. Открытие новых симптомов и их групп позволяет лучше понять особенности строения и работы головного мозга и выявить наиболее опасные варианты повреждений. В зависимости от силы проявления и причины появления определяется, возможно ли устранить симптом.

Три блока мозга в нейропсихологии

Три блока мозга в нейропсихологии

Нейропсихология предлагает уникальный подход к пониманию сложных механизмов, управляющих человеческим поведением и когнитивными функциями. Три функциональных блока мозга, о которых идёт речь, играют ключевую роль в этом процессе.

Первый – энергетический. Второй – приёма и всех этапов обработки данных. Третий – программирования, регуляции и контроля. Вместе эти три блока образуют гармоничную систему, обеспечивающую эффективное функционирование человека. Нарушения в одном из перечисленных отделов требуют нейропсихологической коррекции в виде игр и упражнений.

Нейропсихологическая зарядка

Нейропсихологическая зарядка

Нейропсихологическая зарядка – это небольшой комплекс разнообразных упражнений, выполнение которых улучшит когнитивные функции мозга, поможет справиться с усталостью и стрессом.

Комплексы упражнений, рассчитанные на ежедневное выполнение в течение 15-20 минут, помогут не только улучшить познавательные способности и возможность концентрироваться, но и позволят качественнее справляться со стрессом, усталостью. Нейропсихологическая зарядка одинаково полезна для детей и подростков в период развития мозга и для взрослых, для поддержания работоспособности его функций.

Нейропсихологические игры и упражнения для школьников

Нейропсихологические игры и упражнения для школьников

Нейропсихологические игры и разнообразные упражнения – универсальный способ развить высшие психические функции ребёнка, переходящего из детского сада в школу.

Программы упражнений разрабатываются с учётом индивидуальных особенностей ребят. Специальные игры не только развивают когнитивные способности, но и помогают расслабиться, снять напряжение первых лет обучения в школе. Нейропсихологические игры – универсальный инструмент, подходящий как старшим дошкольникам в 6-7 лет, так и тем, кто заканчивает младшую школу в 10 лет.

Нейропсихологические упражнения для школьников

Нейропсихологические упражнения для школьников

Нейропсихическая зарядка – отличный метод развития основных когнитивных функций, улучшения работы мозга.

Всего 10 минут занятий каждый день быстро обеспечивают заметный результат, помогая быстрее развивать наиболее слабые высшие психические функции ребёнка. Комплекс упражнений должен подбирать нейропсихолог после проведения диагностики. Индивидуально разработанная программа и строгое следование рекомендациям врача позволят быстро добиться заметного результата. Особенно полезно ежедневно выполнять упражнения в период поступления в школу или перехода в среднее звено.

Нейропсихология упражнения для детей

Нейропсихология: упражнения для детей

Нейропсихологические упражнения – метод ускоренного развития и коррекции развития головного мозга и высших психических функций у детей, начиная с 3 лет.

Специально подобранные комплексы занятий учитывают не только индивидуальные особенности развития ребёнка, но и общие показатели, характерные для различных возрастов. Задания взрослеют и усложняются вместе с детьми, оставаясь интересными. Ежедневная короткая тренировка, которую можно проводить даже в домашних условиях или во время прогулки, позволит значительно улучшить показатели обучаемости и общего развития ребёнка.

Определение нейропсихологического синдрома

Определение нейропсихологического синдрома

Нейропсихологический синдром – это совокупность симптомов, появляющихся при повреждении тканей головного мозга в определённом месте.

Нейропсихология работает над выделением и классификацией синдромов по месту локализации и проявляемым симптомам. Это позволяет при проведении обследования по отклонениям в поведении пациента понять, какая именно часть мозга была повреждена или не развилась до нормального состояния. Существует специальная система заданий и методов анализа результатов, позволяющая быстро поставить диагноз.

Нейропсихологическая коррекция

Нейропсихологическая коррекция

Нейропсихологическая коррекция – комплекс упражнений и методик, позволяющих устранить отставание в развитии высших психических функций или исправить последствия перенесённых травм и заболеваний, затронувших целостность мозга.

Используя комплексы разнонаправленных упражнений и выстраивая занятия на основе потребностей конкретного пациента, нейропсихолог за короткий срок способен значительно ускорить развитие ребёнка, улучшить память, внимание, умение ориентироваться в пространстве. Нейропсихологическая коррекция успешно используется и в реабилитации взрослых людей.

Старение исторический взгляд на вечную проблему

Старение: исторический взгляд на вечную проблему

Старение — это то, что сопровождает нас с момента рождения. Сменяются эпохи, меняются технологии и мода, но интерес к вопросу, как замедлить старение, остаётся актуальным всегда. Попробуем проследить, как менялось отношение к старению на протяжении истории человечества — от первых мифов до современных научных открытий. Без домыслов — только факты, но рассказ будет живой, почти [...]
Нейропсихологические упражнения для взрослых

Нейропсихологические упражнения для взрослых

Нейропсихологические упражнения для взрослых – простой и эффективный способ поддержания и улучшения работоспособности мозга в любом возрасте.

Специально подобранные комплексы упражнений и регулярные короткие тренировки по 15-20 минут в день в свободное время позволят поддерживать когнитивные функции и повышать внимание, память и умение концентрироваться на заданиях. Регулярные тренировки позволят не только временно улучшить работоспособность мозга, но и значительно отодвинуть процессы старения мозга.

Витамин B6 (Пиридоксин, Pyridoxinum)

Витамин B6 (Пиридоксин, Pyridoxinum)

Химическая формула: C8H11NO3 История открытия Всё началось в 1934 году, когда венгерский учёный Поль Гиорг исследовал причины кожных заболеваний у лабораторных крыс. В результате он выделил новое вещество, позже названное витамином B6. Оказалось, что это целая группа веществ: пиридоксин, пиридоксаль и пиридоксамин, которые в организме превращаются в активную форму — пиридоксаль-5-фосфат (PLP). Именно он выполняет [...]
Записаться к специалисту

 

×
Записаться к специалисту
×
Записаться к специалисту
×