Если ребёнок говорит слишком быстро, растягивает паузы или сбивается с ритма фразы, дело может быть не только в привычке. Темп речи связан с вниманием, самоконтролем, дыханием и работой нервной системы.
Речь ребёнка может быть правильной по звукам и словам, но оставаться трудной для понимания из-за слишком быстрого, медленного или неровного темпа. Иногда такие особенности кажутся возрастными, хотя за ними могут стоять трудности речевой регуляции, внимания и моторного контроля. Чем раньше заметить сбой, тем легче помочь ребёнку говорить спокойнее, понятнее и увереннее.
Постановка звука «Ш»
Один из самых распространённых дефектов речи у дошкольников – проблемы с проговариванием шипящих звуков. Решить их возможно всего за несколько занятий с логопедом по современным методикам.
Ребёнок может не выговаривать звук «Ш» по различным причинам, но их устранение и работа с логопедом, занятия с родителями позволят быстро и просто научить шипеть любого малыша. Игровые методики и упражнения для артикуляционной зарядки – это не только полезное, но и весёлое занятие для ребёнка. Исправить произношение звука «Ш» возможно весело играя и обучаясь одновременно другим полезным навыкам.
ОНР
Общее недоразвитие речи (ОНР) – патологическое состояние, при котором значительно замедляется развитие всех аспектов речи у детей: произнесение звуков, использование слов, формирование предложений.
ОНР – наиболее частая речевая патология у дошкольников. Состояние возникает, как осложнение других расстройств речи или реакция на внешнее окружение. Логопеды и психологи уже в 3 года могут обследовать малыша и разработать индивидуальную комплексную терапию, позволяющую быстро скорректировать недоразвитие речи и помогающую ребёнку полноценно заговорить.